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“泥石流院士”崔鹏:用科学让更多人免受灾害

发布时间:2017-12-03 阅读:

  “泥石流”,崔鹏:更多的人从科学防灾 - 新闻 - 科学网

  不要谈论个人,只想谈谈团队。不想回顾过去的成就,只想提一下研究的进展。危言耸听,他觉得太虚伪了。说话很难,他说每个人都是一样的。戴上安全帽进入灾区,日夜处理泥石流,转眼30年。

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  他是中国第一个泥石流院士崔鹏。现任中国科学院成都山地灾害与环境研究所副所长。长期从事泥石流研究,为我国泥石流灾害的防治做出了突出贡献。

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  看到滚石受伤,他特别伤心

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  崔鹏太忙了。 60岁的他不在场内奔波,正在实地调查。寂寞的老人刚一开始谈论泥石流,便无休止地打开了谈话的匣子。

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  他最近对“一带一路”的减灾计划充分一意孤行。他领导的“一带一路”自然灾害风险防控工程正在全面展开。 “一带一路”沿线国家大多不发达,自然灾害频发,抵御能力弱。然而,防灾减灾对于公路,铁路,油气管道,机场,港口等互联基础设施建设具有重要意义。崔鹏说,除了帮助这些国家防止泥石流和山体滑坡外,还主要服务于中国的海外投资,为工程安全提供科技服务。

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  他和泥土和泥石流很早就流出来了。由于他的本科学习,他偶尔听了中科院山西生物科学研究所研究生唐邦星的报告。他对泥石流很感兴趣。泥石流等自然灾害频繁发生,人们总是要在这方面做好工作,真正解决实际问题。他坚决招收了唐先生的研究生,并于1990年成为中国第一位泥石流专业医生。出国留学深造后,面临更加有利的条件,他选择了回国。我在国际学习的最前沿了解更多的山区知识,我觉得我应该回来为受山地威胁和危害的山地人民做点事情。

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  在过去的30年中,他一直从事山体滑坡的研究,如泥石流。他不仅提出了准流体石的概念,为泥石流的启动设置了条件,形成了起始理论,也为一些学科开辟了新的增长点。同时,崔鹏还将自己的研究成果与实际的防灾减灾工作相结合,带领团队开发了一系列专利技术,形成了整个流域过程控制的泥石流灾害防治技术体系。泥石流的物理过程和防治技术体系学术性和创新性的学术成果。

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  当我看到山坡上滚滚的石头伤人时,我特别沮丧。崔鹏说,他们可能无法从瓦砾中救出许多人,但可以分析地质地貌条件,做出预警,让更多的人避免遭受山地灾害。在汶川地震,庐山地震,舟曲大泥石流等救灾工作中,崔鹏参与了山地灾害的防治工作,为地震应急救援和防灾后决策提供了科学依据和缓解。

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  灾难发生后第一次到现场

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  山地灾害是一门高度应用的学科,不能只写散文。崔鹏说,当国家遇到问题时,如果找不到解决办法,科研人员就会感到羞耻。实际上,减灾最需要的也往往是科学研究迫切需要解决的前沿科学问题。

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  崔鹏认为,在了解过程机制的基础上,要不断开发防灾减灾的新方法和新技术,并在实际工作中加以验证。实践中出现的新情况验证,可为进一步深化理论研究,基础研究的新进展,支持方法和技术的不断完善提出新的课题。继续采用螺旋认证发展的理论和技术方法,协调学科发展和国家减灾工作。

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  灾难发生后,我们必须尽快到达现场。崔鹏在现场说,首先是要尽全力用知识和技术帮助救灾。另一个重要的方面是现场获得第一手资料。例如,通过观察灾害的遗迹,回溯当时的动态过程和灾害特征,可以加深对灾害基本规律的认识,对未来灾害进行预测和风险评估。第二次灾害很可能会造成灾难。除了即时的回应之外,最重要的是对灾难的预测。

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  承担“一带一路”防灾减灾工程,对中国科学家来说是一个很好的锻炼机会。崔鹏说,通过研究沿线国家防灾减灾工作,中国科学家可以在国际减灾领域开辟新的空白研究领域,研究更复杂,更具挑战性的前沿科学问题,推动中国国际化进程。科学研究。

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  除了目前的工作不能有任何懈怠外,崔鹏还在思考这门学科的未来发展。要全面推进和深入推进单一灾害的防治工作,实现灾害风险的预防和预测,不仅需要更深入地了解科学灾害的规律,还要与其他学科如社会科学提供可操作的系统解决方案。

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  国家投入了大量的精力来培养我们。我们希望我们能够用自己的知识为社会做贡献,解决国家需要的现实问题。团队中的每个科学家都非常努力工作。崔鹏的愿望很简单,自然灾害不可避免,但要通过努力把灾难的风险控制在最低限度,把人民的损失降到最低。

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  研究几乎要糟糕得多

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  崔鹏同学提到,都说老师特别严格。对于文章中的每一句话,即使标点符号,崔鹏也会仔细审查。一旦进行模型试验来研究灾害形成和运动的过程,在众多学生的眼中,这个模型差不多,但崔鹏认为科学研究几乎要差很多,需要绝对的细化。

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  为什么我对学生如此严格?我一直觉得学生阶段对生活非常重要,我们应该尽可能多地学习,而不是仅仅写一些文章。只有打下坚实的基础,才能真正提高认识,分析和解决问题的能力。崔鹏说。

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  过去的泥石流真的被认为是受欢迎的课题,申请的人并不多。随着社会对防灾和防灾工作的高度重视,越来越多的学生愿意加入这一领域。崔鹏同学少,在选苗方面,除了学生的专业背景和知识结构来考察外,他更注重学生的动力和责任心。

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  崔鹏还将执行青年科技工作者的总体规划,根据自己的知识结构和研究兴趣,就研究方向和目标达成一致意见,并为每个学科提供一名资深科学家,以保证高质量的完成项目还要实现知识和传承的研究经验,确保人员队伍建设的有效开展。

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  我经常鼓励学生参加实地工作。该领域是第一个天然实验室,通过对该领域的仔细研究,以深入了解灾害的特点。无论是将来进行理论研究,还是技术方法的研究和开发,甚至工程应用,都将受益匪浅。崔鹏说。

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